媽媽在孩子心中的感覺(jué)是愛(ài)，親切感，在媽媽的身邊是一種開(kāi)心快樂(lè)。

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，媽媽是一種最大的信任和認(rèn)可，只有對(duì)寶寶付出十二分的愛(ài)，才能收獲寶寶對(duì)其他人產(chǎn)生媽媽的認(rèn)可感。

而對(duì)嬰智貝佳的老師來(lái)說(shuō)，這是心的呼喚，這是一個(gè)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

“向老師：老師把自己的愛(ài)填滿學(xué)生的心，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)就會(huì)自然的溢出來(lái)。”

8月19日下午，嬰智貝佳兒童之家托管班主班老師向老師的一條朋友圈，感動(dòng)了很多人，也讓身為嬰智貝佳的一員感到一種驕傲，這是家長(zhǎng)對(duì)嬰智貝佳的一種認(rèn)可，也是一種激勵(lì)和動(dòng)力。嬰智貝佳這一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在教育品質(zhì)的日益求精下，一群有愛(ài)的老師們積極向上。

這一幅畫，一籃花，一封信，飽含了邵涵清小朋友全家人的深情厚意。

祝福親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)小朋友，身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

 附:點(diǎn)寶媽媽寫給托班的感謝信。

希望這樣一封信、她自己自發(fā)畫的一幅畫和自己希望送給老師當(dāng)做離別禮物的小花籃，可以為點(diǎn)點(diǎn)的托班“生涯”劃下一個(gè)小小的、具有儀式感的句號(hào)。再次感謝嬰智貝佳兒童之家給予點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)與啟蒙！

向老師離別時(shí)又緊緊抱了抱點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，向老師眼睛里噙滿了淚水。我在旁邊也為之動(dòng)容和感動(dòng)，這種既希望她長(zhǎng)大又舍不得她那么快長(zhǎng)大的心恐怕只有父母才有的吧怪不得向老師今天還告訴我，點(diǎn)點(diǎn)今天上課時(shí)候叫她：向媽媽！老師們站在門口送點(diǎn)點(diǎn)，跟她揮手，點(diǎn)點(diǎn)也是萬(wàn)分不舍情緒略有沮喪地不愿意面對(duì)這一幕分別，甚至有點(diǎn)“不耐煩”地告訴老師說(shuō)：你們別站在這里了，快進(jìn)去吧老師們一直到電梯來(lái)都舍不得進(jìn)去，真的是感動(dòng)不已。再見(jiàn)了，有愛(ài)的托班老師們！

作為一個(gè)非常有愛(ài)的老師，來(lái)嬰智貝佳一年多的向老師的能力也得到了嬰智貝佳的認(rèn)可，現(xiàn)為嬰智貝佳莘莊園兒童之家的主管老師，她告知小編，她非常感謝嬰智貝佳給予了她一個(gè)好的平臺(tái)，讓她在培養(yǎng)女兒成才之后，收獲了更多的認(rèn)可，也實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。

嬰智貝佳這樣一個(gè)有愛(ài)的大家庭，也希望有更多有愛(ài)的早教人士加入進(jìn)來(lái)，為更好地寶寶未來(lái)而努力！